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a video of a girl meeting her dog after a long time background forest and butterflies
Act like professional video editer Create a 5–second cinematic, realistic video of a college student entering a futuristic AI classroom. As the student walks in, the ordinary classroom transforms into an advanced interactive learning space with glowing holographic screens, floating 3D educational models, smart desks, and an AI assistant robot. Start with a wide camera shot of the student entering, slowly push the camera forward, then smoothly orbit around the student as the holograms activate. Use bright modern lighting with blue and purple futuristic glow, realistic student movements, detailed technology, cinematic depth of field, and smooth transitions. End with the student smiling and beginning an interactive lesson with the AI assistant, with soft inspiring electronic background music.
ESCENA 1 — LA PLAYA ☀️ Leo y Luna juegan con Toby cerca del agua. LEO: ¡Toby, espera! ¡No corras tan rápido! Toby corre hasta unas rocas y empieza a ladrar. LUNA: ¿Qué has encontrado? Los niños se acercan y ven una pequeña botella entre la arena. LEO: ¡Mira! ¡Hay algo dentro! Luna saca un pequeño mapa enrollado. LUNA: Parece un mapa del tesoro… De repente, una burbuja enorme sale del agua. NEREA: ¡Eh! ¡Ese mapa es mío! Los niños se quedan sorprendidos. LEO: ¿¡Una sirena!? Toby ladra emocionado. TOBY: ¡Guau, guau! NEREA: Necesito vuestra ayuda. El mapa lleva hasta la Perla Azul, pero yo sola no puedo encontrarla. LUNA: Entonces iremos contigo. LEO: ¡Una aventura submarina! Toby salta de alegría. ⸻ ESCENA 2 — EL MUNDO SUBMARINO 🐠 Nerea toca una pequeña concha mágica. ✨ ¡FUUUUSH! ✨ Los niños aparecen con unas burbujas mágicas alrededor de sus cuerpos y pueden respirar bajo el agua. LEO: ¡Esto es increíble! LUNA: ¡Mira todos esos peces! Toby nada detrás de ellos intentando atrapar las burbujas. NEREA: Tenemos que seguir el mapa. Llegan a una bifurcación. MARINA: ¡Alto! ¡No vayáis por ahí! Marina aparece nadando rápidamente. LEO: ¿Quién eres? MARINA: Soy Marina, la hermana de Nerea. Ese camino está lleno de remolinos. LUNA: Entonces necesitamos otro camino. Toby comienza a olfatear una roca. LEO: ¿Qué haces, Toby? Toby rasca la roca. ¡CLAC! La roca se mueve y aparece un túnel secreto. MARINA: ¡Toby ha encontrado el camino! ⸻ ESCENA 3 — LA CUEVA DE LA PERLA 🌟 Todos entran en la cueva. En el centro hay una enorme ostra cerrada. NEREA: ¡La Perla Azul! Pero la ostra no se abre. LUNA: Quizá no necesita fuerza. LEO: ¿Entonces qué necesita? Marina señala una inscripción: MARINA: “Solo se abre cuando cuatro amigos trabajan juntos”. Los cuatro se miran. Leo empuja una piedra. Luna encuentra una palanca. Nerea utiliza su magia. Marina canta una pequeña melodía. Toby pone su patita sobre la ostra. ✨ ¡CLAAAAAP! ✨ La ostra se
esse homem deve estar montado em um cavalo de fogo andando pela cidade, com um facão ele deve riscar o chão e sair a galope
Реалистичное видео. Чёрный кот стоит на задних лапах в торговом зале продуктового магазина и танцует зажигательный танец из клипа «Я тебя мокну» (характерные резкие движения лапами, покачивание корпусом, повороты). Кот полностью чёрный, с блестящей шерстью, выразительными глазами. Окружение: светлый продуктовый магазин, стеллажи с товарами, ценники, кафельный пол, лампы дневного света. Днём. Стиль: фотореализм, как снято на камеру iPhone, лёгкое естественное дрожание камеры. Камера: средний план, камера немного двигается вокруг кота, иногда наезжает крупнее на морду и лапы. Свет: яркий магазинный свет, тёплые оттенки. Длительность: 10 секунд, кот танцует без остановки, в конце делает эффектную позу.
make a short video 3d animation showing eustachian tube by using this image as a refrencce and show the effect of nasal obstructions on airation of middle ear cavity and cause a retacted tympanic membrane
شخص يبكي ولديه طفل صغير وفيقير وشخص غني يضحك عليهما
Create a medical 3D animation focusing ONLY on the Eustachian tube. Show a clear side-view sagittal section of the human head, including the external ear, middle ear, tympanic membrane, Eustachian tube and nasopharynx. The Eustachian tube must be clearly visible as a real anatomical tube connecting the middle ear to the nasopharynx. Highlight the Eustachian tube with a subtle glow so its entire course is easy to follow. First show the tube CLOSED. Then show swallowing and demonstrate the Eustachian tube OPENING, allowing air to move from the nasopharynx into the middle ear and equalize pressure. Keep the anatomy realistic and medically accurate. Do NOT create exaggerated or distorted anatomy. Do NOT focus on the cochlea or inner ear. Do NOT show the brain. The main subject must be the Eustachian tube and its opening mechanism. Professional ENT medical animation, realistic 3D anatomy, clean background, vertical 9:16, 10–15 seconds.
